从历年英语四级六级真题寻找提分点的方法（从历年英语四级六级真题寻找提分点）

眼看着2013年12月的大学英语四、六级考试即将来临，考生在做以往的试卷的同时也应该弄清楚真题的哪些方面应该学习。只有充分有效地利用以往的试卷，才能真正提高考试成绩。建议您从三个方面学习一套真题： 1）词汇：熟悉并掌握真题中的所有词汇，每套真题学习至少2周。学习要重求精不求数量，求质不求数量；重点记忆四、六级词汇的核心意义，也就是真题中考查的意义；因此，四六级词汇的背诵要与真题的学习结合起来。背诵词汇时，首先要掌握历年考试题中的词汇。 2）选项：要理解和掌握所有选项的含义，需要理解为什么正确的选项是正确的，为什么错误的选项是不正确的。比如阅读题中每个选项的来源来自于文章的哪一段、哪句话等。 研究错题：错题是你的弱点，必须改进，否则你的成绩永远不会提高。 3）句子结构：理解并掌握所有句子结构。下面，我就分题型向大家介绍一下如何分析和利用往年真题，有效备考。 1.词汇部分采用真题。一边做真题一边记单词。使用真题来巩固词汇记忆并检查是否有遗漏。首先，态度要严肃。考试时遇到不认识的单词、短语，不要怕麻烦。一定要仔细总结，找出相关用法，然后背下来。一开始你可能会遇到相当大的困难，但只要坚持两周，你就会发现很大的进步。第二，虽然2004年之前的真题都是同一类型，但是词汇单选题一定要看，而且历年试卷中词汇题中的生词一定要一一记录和查找。只要你认真遵循这个，我相信你的词汇量在一段时间内会增加一倍。 2、听力部分众所周知，听力部分是四六级备考的重点，也是考生最头疼的部分。因此，需要长期的积累。在备考的基础阶段，听力部分就必须提上日程。英语口语中有很多口语单词是英语课本上没有见过的，但是在听力中却经常出现，这就需要大家积累一些，注重积累。真题仍然是最重要的练习材料。建议大家积累历年试题中出现的口语，以方便记忆。您需要准备往年的英语听力试卷（例如1999-2010年，共24份）。根据自己的具体情况制定每天的学习计划。例如，在早上或晚上的某个时间进行听力练习。考试前，我认真听了所有真题。听的过程中，把听不清楚、不确定、反应不及时的部分标记出来，再听一遍，并对照参考答案仔细分析。建议您至少进行三轮听力准备： 第一轮：标出您听不清楚和理解的地方。第二轮：仔细听第一轮标记的地方，直到听懂，并修改第一轮的答案。然后与标准答案进行比较，仔细分析并标记错误。第三轮：边听边记下内容。你可以先尝试短对话，然后再写长对话。写完后，与原文进行比较，检查是否有遗漏。 3、阅读部分，在选择阅读材料时，建议以真题为主，这样是最有针对性的。比如看2000年到2010年的真题，需要仔细阅读、思考好几轮。您还可以花时间大声朗读真题，以培养您的语感。练习阅读真题时最好限制自己的时间，这样可以控制自己的速度，感受考试的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确了解自己的真实水平、现有的优势和劣势，以便在以后的学习中有针对性地提高。提高阅读能力需要大量做题，每天坚持做3-5题。建议您首次严格遵守测试时间要求。第二次批改答案后，精读课文，理解每一个单词、每句话。读题的时候一定要真正理解题中句子的意思。如果你不准确地理解问题，你在与原文对比时就很难辨别真假，使你有一种云里雾里的感觉。

另外，问题中的数字、人大写名词、地点名词等应立即画出并标记。这些词是文章的里程碑，也可能是提出问题的要点。根据这些地标，很容易找到问题在文章中对应的答案位置。 4.写作部分的准备更多的是长期的积累。做阅读试题、阅读一些英语资料时，需要记住一些比较好的句型和句型，或者一些关键词的特殊用法。你可以在写作的时候运用你的积累。阅卷老师在读这些句型的时候，通常会更加关心分数。另外，要注意写作，多练习，才能写好英语。也会给阅卷老师留下良好的印象。另外，一定要仔细审题，切忌跑题。语言还必须保持连贯。其他诸如语法水平和段落结构之类的事情也必须仔细考虑。在学习以往的试卷时，对于作文部分，一定要对作文思路有详细的了解，掌握以往高分作文例题的写作思路和结构，背诵经典句子，并在自己的写作训练中不断运用。相信通过一段时间的练习，你自己的写作水平也会有很大的提高。 5、翻译部分翻译时要注意关键词，因为这些关键词是得分点。如果丢了关键词，即使能翻译出句子的整体意思，分数也会受到限制。通过多做真题翻译，分析答案，相信大家对关键词会变得更加敏感。总之，只要大家认真学习、研究历年的四六级试卷，并加以利用，就一定能够提高考试成绩。