四六级翻译考过的话题（四六级翻译出题规律）

12月18日是2010年12月大学英语四、六级考试！学生们准备得怎么样了？你在备考过程中遇到了哪些问题？考前最后一周我们还可以重点解决哪些事情？

【翻译】

1.问：我们时间不够。应该什么时候安排翻译？

A：做题的时候，建议同学们按照出题的顺序做。每天考前保证自己有一套真题，并且知道如何分配自己的时间，这样考试时就不会慌了。

2.问：解决翻译问题有什么技巧吗？

A：就像中文一样，英文表达意思的方式也有很多种。学生应该选择你已经完全掌握的表达方式。同时，做完后记得检查名词的单复数、动词的形式等。不要因为这些小错误而失去它。观点。

【完形填空】

1.问：老师，您是如何合理安排时间的？做格式塔需要太长时间，我该怎么办？

答：考试前应该有针对性地练习完形填空，即确定自己的答题模式。一种常见的方法是先阅读整篇文章，然后在心中有了总体想法后填空。如果您在某个问题上遇到困难，请先将其留空，然后继续解决。填写完以下问题后，返回填写空白处。切记要把握好时间，不要太犹豫，因为一个问题而丢掉整篇论文。

2.问：时间不够。我没有时间做最后的完成，我很头疼。

A：完形填空涵盖的知识面很广，短时间内不可能提高水平。而且完形填空本身的分数比较少，大家的评分率普遍不高，所以我们以深度阅读为主，保证只有深度阅读的分数和总分才有保证。

3.问：我不太清楚完形填空和纠错。我应该多练习还是多思考？或其他？

A：完形填空涵盖的知识面较广，短时间内不可能提高水平。而且完形填空本身分数就比较小，学生的评分率普遍不高，所以我们注重深度阅读。只有保证了深度阅读的分数，才能保证总分。

在纠错方面，一定要熟悉设题思路，从这几个方面找问题：

1. 主谓一致进步……有……

2、替换词错误

3.非谓语动词的形式不正确（具体为：现在分词、过去分词）

他们充满了希望

4. 形容词和副词的误用；滥用名词和动词；名词和形容词的误用

本质上/必要的是……

5. 滥用同义词和反义词

6、上下文逻辑关系用词错误

7. 谓语动词的时态和语态不正确be + p.p。 (过去分词【语】过去分词)

8. 错误的习语或搭配

结果例如/例如对例如造成伤害/损害

9、连接从句的关系代词或连接词错误（具体体现在that、which、what、it、this）

这就是我需要的。我想向你解释的是……

10. 滥用物品

4.问：完形填空太难了。我想知道它主要测试什么？

答：填空时请注意以下原则： 中心主题原则：考生应充分利用段落第一句提供的信息，探究文章的思想，找到文章的脉络和线索；

重复和重写原则：由于完形填空文章是具有相关含义的话语，讨论一个主题，因此写作中单词的重复、替换、重现和共现是不可避免的。根据这个原理，某个空间对应的答案很可能是在上下文中重复出现或同时出现的相关词。考生可以根据这些单词之间的有机联系来确定答案；

熟悉词陌生义原则：考生熟悉的词根据文章上下文可能有不同的含义；

替换与排除原则：分析所选答案之间的异同，将已知选项带入原文，排除干扰项，选出正确答案。

另外，我们必须认识到，测试所涵盖的知识非常广泛，不可能在短时间内提高水平。而且格式塔本身的分数比较小，学生的得分率普遍不高，所以重点应该放在深度阅读上，以保证深度阅读的分数和总体分数。

5.问：我的词汇量严重缺乏，可能只有高中水平，所以我连格式塔和选词选项的含义都不知道，更不用说选对了。剩下的时间我应该做什么？

A：其实，如果你掌握了高中词汇，对于四级考试来说可能就没有多大关系了。同时，你要知道词汇量的大小并不是通过考试的关键。而且词汇量不可能在短时间内提高。你需要先了解这一点。作为最后阶段，我建议：

1、把以前做过的题拿出来，读一下做错的题，并复习一下；

2、还是坚持做真题，不要贪太多，每天做一次，早上做，调整大脑思维的活跃时间。