聚少成多英文翻译，聚少成多英文翻译怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于聚少成多英文翻译的问题，于是小编就整理了4个相关介绍聚少成多英文翻译的解答，让我们一起看看吧。

在学生人数较多的情况下，如何进行一节高效而不失趣味的课堂教学？

我是教初中语文的，题主问题中的三个条件“人数多”“高效”“有趣”要三结合，其中，“高效”是核心，“有趣”是途径。我是怎样去做的？我将列举我实践的大量事例来回答。

在没限制班上人数的时候，我们学校一般每个班都是70几个人。语数外三科，一个老师两个班，一般有150人左右。现在限制了班级人数，一个班在50——55人之间。

我心中班级的理想人数是30人以内。

语文学科历来就是少慢差费的，课堂效率低下早已是普遍现象。但是，我们不能认为它是普遍的就是正常的，所以国家通过调整课标、调整课程、更新观念、培训老师，指导一线老师去提高课堂教学效率。

一线老师也通过各种方式，努力去践行新课程理念，努力地提高语文课堂教学的效率。我通过新课程理念的学习，在以下几方面努力探索过，课堂效率大大提高。

1.优化课堂提问。

我教学《老王》的时候，提一个主问题：老王为什么愧怍呢？在教学《社戏》的时候，就提一个主问题：那一夜的豆也不好吃，那一夜的戏也不好看，为什么作者在结尾却说，再也没有吃过那夜似的好豆，再也没看过那夜似的好戏了呢？我上《从百草园到三味书屋》的时候就提一个主问题：百草园是童年鲁迅的乐园，表现在哪些地方？三味书屋就没有乐趣了吗？

当学生围绕这些主问题去阅读、思考、探究、讨论时，就容易调动全体学生参与的积极性和主动性，课堂效率就容易提高了。

2.适时开展课堂讨论。

第一个值得讨论的问题，是上述的主问题。

现在一些学校，特别是重点学校，学生人数都比较多。老师想让上一节高效而不失趣味的课要花不少心思的。因为在现实生活中能把课讲得特别生动，照顾到学生的接受心理，又要考虑到考试的需要，还真不是一件容易的事。一节课，二节课有时还可以，天天都上得精彩高效还真有些难度。

原因一是学生人数多，管理纪律需要一些时间。有些孩子不是主观捣乱纪律的，就是老师讲到有趣的地方，或是勾起他的兴趣，他都会忍不住与同桌或是前后位议论一番，能及时收回的学生并不多。

原因二高效的标准是什么？是老师把本课的知识点全讲完了，学生全都理解了。学生接受能力是不一样的，全部都能理解是不可能的，能做到大多数人接受就很不容易了。

原因三这个不失趣味怎么衡量？你讲一个笑话想活跃一下气氛，有人马上就笑，有人不感兴趣，有人可能下课了才会笑，有人还认为你在浪费时间。

作为老师，如果不把一节课上成水课呢？

第一是认真扎实地备课。了解教材，了解学生的情况，做到有的放矢。

第二在教学中要自信，仪态大方，用好的情绪感染学生。

第三课堂教学要注意与学生的互动，不要总站在讲台上滔滔不绝，要走下讲台，走到学生中间，甚至是教室的后面，观察学生，调动学生的积极性，让学生感受到老师对他的关注，而不是忽略。

以上是个人观点，不喜勿喷。

人数较多，是不是超过标配的班级？一般大于45人。“高效”“有趣”是题主关于课的目标要求。这个问题讨论一下很有价值。

时下，我们依然存在大班额，但是人数多，并不是教学要求会降低。大班额是面对的现实，是前提条件。

这个应该成为每一位追求上好课老师的共同目标，这是好老师的基本功。我认为，要实现这一点，老师必须在课前做足功夫。

1、准确把握教学目的。我主张一课一得。我们的学生走进课堂，每天上课接受教导，不可能一下子学会很多。学习的规律也是日积月累，聚少成多的。一堂课目的明确，老师化繁就简，更容易组织教学

2、教学准备充分。一堂高效课必须创造必要的条件作保证。老师要精讲，学生精练，不浪费时间。现在教室里多媒体设备比较普及。我们完会不必为出示问题而消耗时间，只轻触键盘即可。学生必须要的学具都在课前已就绪的。教具学具准备是其一，更为重要的是课前的预习。思想的准备更重要，因为更能直接切入重难点。所谓高效，就是用最短的时间突破本课的重难点而已。

课堂上的组织教学严谨，不拖泥带水。

3、学生思维活跃，积极性高。一堂高效课肯定是学生参与面广，思维活跃的课。他们或被内容吸引，或被有趣的形式吸引，全身心地投入。讨论、交流、操作、展示，都围绕课堂目标展开，收放自如。特级老师孙双金是我的榜样。

4、师生双向互动自然流畅。我们经常看到，有的老师为了节省时间，喜欢唱“独角戏”，以为讨论是浪费时间。这就是教学思想偏颇的原故。我们课堂的主人永远是学生而不是老师。课堂学习的目标指向决定了这个，所以老师一定要找准位置。老师的作用应该在引导、点拔、提炼上多下功夫。

5、形式上简约，易于操作。我们的课讲究启承转合，跟做文章是一个道理。题主说的“有趣”，我认为在这里可以得以体现。教师设计巧妙的开头，制造悬念、激发兴趣、激起学生的探究欲望是高明的做法。课中多用讨论、辩论、小组赛、动手实验等都比一味地讲解更有趣更有效。

小结：一堂高效课是内容与形式高度统一的课；是师生互相交流充分的课；是有趣和有益并存的课；是目标达成面广的课。

很多人明明知道打工没前途，为什么还那么多人去打工？想不通？

为什么选择自己外出打工，不瞒你说，财富生活人人贪，衡量自己，一没学历，二没技朮，三没铜钿，四没经商经验，如果每个人想当经商老总，请问员工那里去找？可以这么说，每个人想望自己过上最好生活，在缺少以上四条情况下，不得不选上了外出打工，为了生活难道外出打工有错吗？一不偷，二不抢，三不触犯法律，四靠自己勤劳双手争钱，在这种情况下，没啥想不通。

我觉的提出这个问题的人，大脑有点儿短路！打工没有前途，大家都知道！但是不打工我们都去喝西北风吗？不是人人都适合创业的！也许你现在混的好，做个生意，或者开个店，能够过上安逸的生活。可是你想过我们千百万的兄弟姐妹们吗？我们不是富二代，官二代没有“爹”可拼，也没有那么敏锐的头脑和精湛远大的眼光，创不了业或者没有创业成功！也只有打工这一条路可走了。

人在世上首先要解决的是，生存温饱问题。我们上有老下有小，要养家糊口。不出去打工，怎么挣钱养家？难道去大街上乞讨，或者去坑蒙拐骗偷？那样的话，要不了多久，你就直接进监狱去探讨人生了！还谈何创业，前途？再说一下创业，不是每个人都能像两个“马哥”一样，创业成功走向人生巅峰的！如果真那样，我们国家就是，世界第一超级大国，分分钟钟超越美国🇺🇸，引领世界了！也许有人会说我不思进取，没有拼搏奋斗的精神！但是你想过没有，在你想创业成功改变命运地时候，你做好承受倾家荡产，妻离子散的后果吗！创业时要付出很大代价的，不是简单一两话就能成功的！我们只看到他们成功辉煌的一面，却没有看见她们狼狈惨淡的经历！你敢承担这样的后果吗？现实社会是残酷的，竞争激烈，生意更难做。就拿加盟店来说吧，十个加盟九个破产，剩下一个则是进退两难。钱都是被那些开发者，以赚取加盟费给捞走了！他们在初期不停地宣传如何创业，如何赚钱，什么免费培训指导，售后服务等等。等你钱交完了，就不管不问了，如同薅羊毛一样不停地，收割不知真相的人们的血汗钱！这就是所谓的创业！

还有你说你想不通，为什么大家都知道打工没有前途，还去打工？可能是你现在混的稍微好点儿，等哪天你没钱了，走投无路了，你就一定能想通了。或许不用人提醒，你自己就回屁颠屁颠地跑去打工了！所以不要看不起我们打工者，打工并不丢人！虽然发不了财，但是最起码我们能挺直腰身做人，不偷不抢不坑蒙拐骗，默默地为这个，社会贡献着自己的力量！没有打工者，就没有社会的高速发展！打工是我们一种无奈，却又必须去做的工作！只要我们能挣到钱，能让自己的父母，和孩子过得好点儿，哪怕做什么都是值得的！生活不易，人艰不拆，且行且珍惜！

首先说明一点，打工者是有自知自明的人。有什么想不通的，是最简单的道理都想坐轿谁来抬呢？况且开工厂，开公司，当老板，做生意并不是谁做谁成功。如果是这样的话那世上就没有穷人了，到处是富人。

再说只有打工才是发家致富的捷径，也没风险。做生意当老板不但有风险 还要有超人的智商还得抓住机遇，还得有大量的本金。还得有天时地利人和，才能成功。再说钱来的也很慢。而打工者农民工，具备以上当老板，做生意那几个条件的人极少。所以只有大量的人去打工。

人世间的三百六十行，行行有人干，社会才正常。这是上帝的安排。

打工族，是社会发展不可或缺的一个群体，不可小视，必须尊重。尤其是当下城市发展变化快，如果人人不想去打工，城市怎么发展？比如干环卫工，又苦又脏又累，收入又低，但总是有一些人会去干，不是他傻，不是他喜欢，是他的体力，精力，智力，财力的多种因素制约，权衡一下自己，为了生存，只好选择去干，不是吗？而城市的环境卫生恰恰需要环卫工，是美容师，如果没有一人想干环卫工，那城市岂不是成为垃圾城了吗？

所以，选择打工的人，同样也是五大三粗，四肢发达头脑简单的人，文化低，智商低，也没什么技术，干点体力活，粗活总行吧？每天简单重复劳作，打工，吃饭，睡觉，其实打工者也乐观，再说了，也是本分人，总比那些不劳而获或靠偷盗，行骗干坏事的人好多了，所以，必须理解关心尊重打工者。

我的回答，你该想通了吧！😃😃😃

其实打工者是有前途的！只是人们在认知上有差异，特别是在大中城市，广大的打工者已成为城市建设中不可缺少的力量和生力军，农村人出去打工，可以开阔视野，学好技术，养家糊口，解决农村劳动力过剩问题，也是脱贫奔小康最好途经。

这有什么想不通的，答案先人早已告诉了众人……

社会上，普通百姓占总人口的95%以上，而达贵富人不足5%。

而恰恰社会的财富都在哪5%的人手里掌握。

普通百姓想活命，要养家糊口，明知打工无前途，但不打工活活饿死啊。难道喝西北风就能当饭吃。

小编以为不打工都去当老板就是前途吗？要倒过来95%的人都是所谓有前途的老板，那这社会早垮了。都成老板谁干活，都找到所谓前途，那这前途岂非挤得水泄不通，那还叫前途吗，那就成了死路一条了。这么简单的问题看不懂，还出什么题目。

打工是为生活，是为养家糊口，是为活命。只有先解决了活命这大事，再去考虑什么前途后途的事。养家糊口都艰难，却想一步登天成富豪，还是先把梦做醒再说吧。

中国文化对现代人有什么用？

1、中国文化能构成中华民族凝聚力和向心力。

2、中国文化对人们的思想和行为进行规范，保证社会各方面协调运转。

3、中国文化是促进中国现代经济增长的潜在动力。

4、没有中国文化，又怎么好意思说自己是中国人，是中国文化给了我们自傲的资本。

回答这个问题首先要确定，这个现代人是不是中国人，若不是中国人似乎用处不大，即使是生活在中国，如果带一个翻译也能生存下去。如果是中国人这就存在两种可能。

第一种是生活在国外，而且接触的大多是外国人。

那么说即便是在中国出生，从小就去了外国生活，说的是外国话，学的是外国文化，吃的是外国饮食。生活规律，生活作风，生活习惯都是外国人的，可是这个人的血脉，骨髓确是中国人的，遗传基因也是中国人的，黑头发黄皮肤是变不了，中国文化的基因是永远也去不掉的。

我读《狼图腾》这部小说时，其中有这么一段，是说这个下乡到内蒙古的青年，捡到了一个狼崽子，他让这个狼崽子和他养的一支狗在一起生活。随着时日的增长，这个狼崽子就想跟狗学狗叫，可是怎么学叫也叫不出狗的叫声来。有一天狼妈妈来寻找这个狼崽子，在附近一声狼嚎，立刻击发出了这个狼崽子的本能，这个狼崽子马上就会狼嚎了。

所以中国文化对这样人的作用是潜在的，将来若需要中国文化，只要一接触中国文8化，立刻就会唤醒这个人的遗传基因，也能领会中国文化的妙用。

等二种是不仅生活在中国，而且是地地道道的中国人，所接触的也都是中国人。

这种情况还用专门去阐述吗？不懂中国文化可能寸步难行。

即使不认识中国字，那还得说中国话吧！中国文化的范围很大很大，无边无际。生活和工作在中国的中国人，整天在中国文化的熏陶之下，并且身上还有中国文化的基因。那么中国文化就是这个中国人的灵魂，所以中国文化的用处是什么？就是这个中国人的生命。若是没有了灵魂，这个中国人还能活下去吗？我看不能。

现代的中国人不仅需要努力学习中国文化，还有一个任重而道远的任务，那就是传承中国传统文化。

（欢迎关注，探讨，分享）

中华文化博大精深，离不开传承了5000多年的文明史。而现代文化思想的新发展，是现代人文化发展的根基。

当前，国家大力弘扬传统文化，而了解传统文化，如何发扬光大，对于提高全民每一个人的民族自豪感与文化自信，将成为中华民族复兴的强大精神支撑。

如果说文化是人类认识世界、改造世界独特的方式，我们有必要深刻体认中国文化精神。对我们现代人有什么用，主要有以下特点：

1、提升文化自信与民族自豪感——文化的阐释，对应着当代社会与进步，中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，对于当代人类结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

2、人文精神是当代文化价值的核心——由中国优秀文化凝聚、积淀而成的人文精神，是现代人文化最根本的精神，它是人类信念、理想和道德等精神品格的结晶。因此, 其基本功能在于引导人与塑造人。而人生受益的最终目的，是肩负社会责任，创造生命的乐境。

3、文化是人类进步的阶梯——基于中国文化精神的文化传承与发扬，拓宽了现代文化领域观念的路径，诵读经典，博古论今，在当代文化环境里，自己可以找到获取文化知识的渠道。通过提高在文化视野、哲学与价值观，参见当代社会之间的对应关系及应用等，在当下具有着重要意义。

4、文化是人类安身立命至宝——如果说文化是人类认识世界和改造世界独特的方式, 打好了中国文化这个底色，人生奠基才会更厚实。优秀的文化丰富当代人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

5、讲好中国故事离不开中国文化的传播——把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，是打造融通中外话语体系的塑造关键。面向未来的中国，时代话语讲述离不开中国民族伟大文化的传播。

 6、中国文化引领和塑造时代——中华优秀传统文化是中国文化的根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。

7、中国文化不离科学技术——中华文化不仅文史哲脉络相连,精神上息息相通,是不能割舍的文化体，而科学作为人类的一种文化活动，对当代社会，人类从事科学活动探索、创新，必然需要其文化基因的科学精神，让我们的社会不断进步。

中华文明五千年文化，不只是对我们中国人有着深远的影响，现在世界很多国家也在学习研究中国文化，可想而知我们文化的深远影响，比如孙子兵法，三十六计，战争年代很多将领都会熟读兵法，充分应用，把文字变成战场变成实战运用，还有我们的四大发明，也是很伟大的，对于后世的帮助有着不可磨灭的功勋，中国自古就是礼仪之邦，比如我们奉行的五典仁、义、理、智、信，其对应的是父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。”是我们治国安邦之道也是百姓家传世之道，孔老夫子留下的论语，还有尊师重道的传统也是延续至今，老子写的道德经里面更是包罗万象，我们古代从天文地理农业耕种医学药理等等方面都包含了我们祖先的智慧，这是我们宝贵的财富。所以我们身为炎黄子孙当发扬我们祖先留下的优良传统美德，努力学习，使我们的国家变的更加强盛。

1、学习中国文化可以铭记我们祖辈先贤的发展历程和智慧成果；

2、我们热爱民族历史，可以增强民族自豪感，增强民族自信；

3、文化承载民族的发展史册，可以让我们传续伟大的民族精神和民族信仰，我们的文化就是彰显我们的世界观、人生观和发展观，就是彰显我们的民族智慧、美德和传统；

4、构筑坚实的文化自信，爱国爱家爱社会，让我们的民族和国家更加承前启后，兴旺发展。

文化是民族，国家的标志，，一个民族，一个国家，除了人种，地理之别，最大的区别就是文化。

试想，如果中国全盘西化，汉字拼音化，服饰西化，制度西化。。。，没了诗词，书法，国画。。。那我们除了肤色，还像是中国人吗？

历史上，一个国家对另一个国家的征服，以占地为始，文化认同为终，否则绝不长久，半吊子。

中国文化的内核是：“天人合一”，我们讲究与自然的和谐相处，与他人的和谐相处，与他国的和谐相处。

所以我们谦逊，内敛，包容，我们的掘起，也是和平掘起，一带一路，讲究与他国的互利互惠。

西方文化讲究侵略，扩张，占有，用强盗形容，有过之而无不及。

比如，现在美国和我们打贸易战，言而无信，扣押人质，只讲占有，不讲付出，终于让人们彻底见识到那副强盗痞子嘴脸。

人类的前途在中国文化，相信中国文化能成为世界主流，因为这是人类共存的需要。

家长怎么教育孩子学好高中语文？

首先就是熟读课文，掌握好写作技巧写作格调规律，观注生活环境物质状态变化，理解好繁体字的组成构造意义及成语组成规律…紧扣主题内容表达陈述，主次须分明首尾呼应为是。(文盲者我的草见，谢谢抬举邀答)

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