英语四六级的阅读（英语四六级考试阅读理解）

【误区一】：只要上课好好听讲，课后就不用太关注发生的事情。

【分析】：这种想法是没有必要的。上课认真听讲、记笔记、与老师形成良好的互动非常重要。然而，最重要的是学生对课堂上学到的方法进行复习、熟悉、记忆并最终运用的过程。课堂上老师教的内容最好能立刻理解并记住，但学习是一个在遗忘、记忆、遗忘、再记忆的循环中不断进步的过程。只有这样做了，你才能做很多硬性的案头工作：比如整理笔记、背单词、背长难句型等，才是真正学好四级阅读的关键方法。

【误区二】：老师的一些阅读方法似乎不适用，所以你应该继续按照自己的习惯去做。

【分析】：老师给学生推荐的一些阅读方法和规则，一般都是多年教学经验的总结和升华，并且经过历届新东方学生的使用和检验。教学生如何使用肯定是没有问题的。但大家从初中开始学习英语已经十几年了，或多或少已经形成了一些自己的习惯。当然，立即适应新东方老师的教学习惯和思维方法有一个过程，甚至可能会有一个痛苦的过渡期，但这个过程你必须坚持下去。这个过程越痛苦，越说明学生正在做出正确的改变。我相信风雨过后总会有彩虹，坚持就是胜利！

【误区三】：我正在报考新四级。新四级取消了词汇测试，我不用再背单词了！

【分析】：这是一个非常危险的想法，必须立即改变。虽然说不再考词汇题，但这并不意味着词汇不再重要。更何况四级听力、阅读理解和写作都离不开单词的参与。精读中新增加的填空题型几乎是变相测试词汇量和基本语法结构。一个学得好的英语的人的词汇量很小。同样的，如果你的英语词汇量很强，你还担心学不好英语吗？所以，学完后认真背单词、练单词还是很重要的。可以说：没有词汇就没有一切。

【误区四】：勤可以补弱，所以需要大量的阅读训练。真题还不够，还要做大量的模拟题。

【分析】：这样的同学我见过很多。他们在市场上买了很多不同级别的模拟题进行训练。这简直就是浪费时间和金钱！如果是十几块钱，学生也能接受。那么浪费时间和精力就得不偿失了，而且模拟题可能会让学生做题的思路与真题相差甚远！有时你在模拟题上做得越好，在真题上却做得越差。这就是原因。甚至会激起学生的逆反情绪。 —— 反正我已经用尽了所有方法，解决了这么多问题，我不在乎！它坏了！不是很好！

其实做完课本上的23套真题就够了，但做一次还不够。你也要反复思考、思考，为什么会出现这样的问题？为什么这是正确答案？最后一个月，练习近两年的真题。找出近期真题中哪些与之前的真题在思路上是一致的，哪些是进一步发展的，题目设置上有哪些新的变化？如果你想清楚这些问题并理解它们，你就可以真正获得4级阅读。改进了！