六级阅读详细解析（六级阅读考点分析及解题思路解析及答案）

1.重新审查教学大纲要求

考生需要阅读几篇短文。每一段之后都有几个问题。考生应根据文章内容提出最佳答案。

原始材料选择书

1、题材广泛，可以包括传记、社会、文化等，但所涉及的背景知识应该是学生能够理解的；

2、体裁多样，包括说明文、议论文等；

评论：

在备考过程中，应练习多话题的文章，包括生活话题、经济话题、环境话题、热点话题等，熟悉文章的结构和作者对各个话题的表达。特别注意议论文的结构模式。掌握议论文的逻辑顺序。

阅读理解部分主要考察以下能力：

A. 识别并理解中心思想和重要细节

1.理解清楚表达的概念和细节、文章的整体结构以及句子和段落之间的关系。评语：详细问题的方向

2、理解表达的隐含意义（如判断、推理、总结等） 点评与分析：推理题的考试方向

3.了解所读材料的主要目的和大意（如找到能够概括全文的要点等） 评价：主旨题的测试方向

4.了解作者的观点和态度。评论：态度问题的指导

5. 理解单词（例如根据上下文猜测单词和短语的含义）以及句子之间的关系（例如原因、结果、目的等）

评：猜字题的考试方向

2. 阅读过程的四个步骤

1. 扫描题干并在关键词下划线。不要看选项，时间越短越好。

2.通读全文，抓住中心思想。

3、仔细审题，回到原文。关键：定位。

定位三原则：

(1)关键词定位原则：从题干出发，在题干中寻找关键词。首选大写字母、数字等，其次是代表时间、地点等的人物的单词。

（2）自然段落定位原则：问题的顺序与文章段落的顺序大致一致。

（3）题点定位原则：答案必须包含在有特殊标点符号的地方，句子结构枚举，有较强的过渡逻辑关系。

4. 重叠选项并考虑答案。

(1) 缩小范围就是答案。

(2)扩大范围并不是答案。

(3)如果原文与选项有重叠，则不是答案。

(4) 不相关的项目不能选择。即只要选项中有文章中没有出现的内容，就是错误的。注意，把每个选项带回到文章中，一一核对。不要根据印象来猜测。

3.根据考试大纲解答题型

（一）五大解题思路

问题类型1 —— 详细问题

1.标志：6w1h的问题

2、写题的关键是回归原文。不要根据您的印象写问题。回归原文的时候要有定位感。

3、细节题中混淆选项的常用方法：转换概念、扩大范围、混淆正反、颠倒因果、常识判断（列出与文章无关的常识。虽然常识是正确，如果文章中没有提到也是错误的）

题型2 ——猜字题

表1：词汇问题

1、符号：在题干中明确指出原文中的单词或短语，并要求辨认其含义。

2. 关键：你是否认识这个词并不重要。重要的是这个词的上下文。

3、解题方法：找出文章中的同义短语；使用替换法。

表格2：参考问题

1、符号：在问句中，明确指出原文中的某个代词，并要求辨认其指称关系，即it、that、one

2、做题方法：（1）首先返回原文定位代词，向上90%，向下10%，查找其所指的词、短语或句子。 (2) 在四个选项中找出一致的表达作为答案。