六级听力短文理解技巧（六级短文听力技巧）

第四阶段：题型作文阶段，持续10天，第28天~第37天

第28 天

短文摘要

作文是六级考生失分的重灾区。很多学生感觉自己经常听不懂论文的内容，或者听懂了题目却不能正确回答。这篇文章实际上有很多章节。不同的论文主题也会带来不同的解决问题的思路。

目的：熟悉论述题类型

标题：2012 年6 月文章中的三篇文章

时间：大约一个小时。

第29 天

短文新闻

简短的新闻文章是许多学生的弱点。这是因为新闻关注的是能否把所有的细节都写下来，而选项往往非常复杂。事实上，改革后的六级考试中第一次出现新闻短文（改革前就出现了）是在2009年，但2012年6月和2011年都没有测试过。新闻短文中生词较多，如已检查过的碰撞、坠机、偶然人物、死亡人数、匿名呼叫者、爆炸物等。

目的：练习短新闻文章

标题：2009年6月第三篇短文、2010年6月第一篇短文

时间：大约一个小时。

第30~31天

科学技术小论文

科技讲解文是一篇很有趣的短文，但很多六级考生不喜欢它，因为原文生词较多，难以理解。但这是一种非常重要的文章类型。注意科技说明文字容易产生疑问的点。

目的：练习科技说明文写作

书名：Day 30 —— 医学：2007年12月第二篇论文、2008年12月第三篇论文

Day 31 —— 其他科研方面：2010年12月第一篇短文、2009年6月第二篇短文

时间：约一小时。

第32 天

文化说明短文

近年来，文化讲解文在考试中也很受欢迎。

目的：练习文化说明文写作。

标题：2012年6月第一篇短文、2010年6月第三篇短文、2009年12月第三篇短文

时间：约1个半小时。

第33 天

小论文、议论文等

议论文不多，也不是重要的文体。有些文章只是谈论一个现象，并对此事发表一些评论。

目的：练习议论文写作。

标题：2008年12月第二篇短文、2007年6月第一篇短文

时间：大约一个小时。

第34 天

关于人物的短文

人物文章出现得相当频繁。有名人，也有普通人，他们都有过非凡的经历。由于这个人一定有过不寻常的经历，因此人物的经历本身往往成为调查的焦点。人物文章都是按顺序叙述的，从人的出生到死亡，或者从人一生中的特殊经历开始。

目的：练习汉字书写。

标题：2006年12月24日第一篇短文、2009年12月第一篇短文

时间：大约一个小时。

第35 天

短篇小说文章

叙事性强、故事有趣是此类文章的特点。在解题思路上，听清主线剧情，抓住文章的转折点才是王道。

目的：练习故事写作。

题目：2007年6月第二篇作文，2011年12月四级第二篇作文，2012年6月四级第二篇作文（注意，只有这两个是四级题）

时间：大约一个小时。

第36 天~ 第37 天

论文的一般练习

目的：小论文的整体练习。

标题：2005 年12 月第36 天—— 的三篇短文

Day 37 —— 2011年6月三篇短文

时间：每天一个半小时。

第四阶段已顺利完成。恭喜大家，让我们一起进入学习的第五阶段。