六级作文有语法错误扣几分（六级写作部分）

学生作业主要存在以下问题：

1.复习题不清楚，经常偏离主题或跑题。

2. 习惯用中文思考，逐字翻译。

3、词语搭配不当，矫揉造作。

4词汇量小，字不达意，拼写错误严重。

5、句子逻辑关系混乱。

6、不善于使用相关词，句子之间连贯性差。

具体来说，学生作业中常见的错误包括：

(1)引用错误

使用代词it、he、this、that、which、one等时，前面要有明确的先行词。例如：既然我们不知道孩子将来需要什么特定的知识，那么强迫他学习是没有意义的。在这句话中，两个代词him和it分别有明确的先行词。既是孩子又是知识，所以这句话的意思很明确。然而，很多学生在使用这些代词时，虽然很清楚它们所指的是什么，但在作文中并没有解释清楚。结果，这些代词不仅不能使书写简洁，而且会造成意义模糊，给标注带来困难。老师很困惑。

（错误）有时老师会告诉学生他们必须承担的沉重负担。

（正）有时老师会告诉学生他所承担的重担。

【解释】第1句中的they既可以指教师，也可以指学生，不清楚。您可以将它们中的任何一个更改为单数名词。因为单数名词也可以指代一个类别。

(2)修改错误

修饰符应靠近被修饰的组件，并与其形成正确的逻辑关系。如果修饰语的位置不合适，就会造成句子歧义。

（错误）为了保持空气清洁，我们必须把排放有毒气体的工厂搬到农村去。

（正）为了保持空气清洁，如果工厂排放有毒气体，我们就必须搬到农村去。

【解说】第一句想表达的是把有害气体排放到农村，还是把工厂搬到农村？显然，乡村修饰语放错了地方。例如，改变第2句的结构，就可以清楚地表达你想要表达的意思。

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