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教育心理学中条件控制最严格的?
在教育心理学中,条件控制最严格的方法是实验法。实验法是一种通过控制和改变变量来研究心理现象的方法,它可以通过对实验条件进行严格控制,来探究变量之间的因果关系。在教育心理学中,实验法被广泛应用于研究学习、教学、行为矫正等方面的心理现象。但是,实验法也存在一些局限性,如实验情境与现实情境的差异、实验参与者数量有限等。因此,在教育心理学研究中,还需要结合其他研究方法来获得更全面、准确的研究结果。
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