英语四六级听力技巧总结（大学英语四六级听力技巧规律总结）

距离12月份的大学英语四、六级考试还有一个多月的时间。新东方著名四六级在线辅导老师赵建坤提醒大家，往年的听力试卷是最好的训练材料。 2006年6月至2012年6月的问题是最需要训练才能掌握的问题。如果你觉得题不够，可以继续做2005年或者以前的题。但越早出题，难度和有效性就越低。同时，请注意使用正确的方法。

第一步：预判（3-5分钟）

在回答问题之前，请务必留出时间阅读问题。正式考试时看题的时间约为3分钟。我们只能高效地看到，而不能全面地看到。选项中最要注意的是：高频词、主语、谓语等。还要注意保留相似和相反的选项，正确答案位于其间。复合听写部分还需要关注高频词汇。

示例（2012 年6 月的简短对话）：

11. A 尝试画一张地图。 C 讨论房屋计划。

B 粉刷餐厅。 D 打扫厨房。

快速浏览了一下，我知道这道题的内容应该是两个人在做什么或者第二个人在做什么？

12. A 她厌倦了食堂的食物。

C 她通常在肯德基吃零食。

B 她经常去法国餐馆吃饭。

D 她对吃的东西非常挑剔。

快速浏览了一下，我了解到这道题考查的是女性的饮食习惯，而按照考点的惯例，被测者通常会说第二句话。

示例（2008 年6 月的长对话）

A) 营销咨询。

B) 专业会计。

c) 豪华酒店管理。

D) 商务会议的组织

选项都是某个行业的，而且因为这个问题是2008年6月长听力对话的第一题，所以我只是在长对话的开头提示要注意行业词汇。

第2 步：听力开始（35 分钟）

2006年6月以后的四级听力测试回放时间约为35分钟。请不间断地听一组问题，中间不要停顿，以增强你的耐力、集中力和集中力。请记住，不要打断，也不要提前阅读答案。

第三步：审核流程（时间因人而异）

1.正确答案。确定原文中准确答案的位置。还要确定错误答案为何错误。

2. 查找单词和短语。把选项和原文中所有不熟悉的单词和短语都查一遍，不留盲点。

3.翻译句子。查完单词后，可以使用试译的方式，看看句子是否能顺利、清晰地翻译出来。如果您发现有些句子听不懂，则说明单词和短语的含义没有被正确检查。

示例：2010 年12 月第22 题选项B：通过在电视上看到广告。

Commercial的意思不是商业，而是广告。

示例：2006年6月的四级听力长对话原文是一次采访：

你们提供什么福利待遇？

误译：你们提供什么福利待遇？

原文：您有什么样的福利计划？

无独有偶：2007年12月的长篇采访谈话中，benefit再次出现

有一份额外福利清单。

第四步：听、听、读原文（时间因人而异）

现在，你需要打开你能完全理解的原文听力文本。边玩边看，边读边模仿。当你跟不上时，可以以半句为单位，甚至以每个单词为单位。这一步可以纠正发音。

你能准确地发音这些单词吗？

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我建议你用各种方法来确认你的发音是否正确。以最后一个词为例。它的准确发音与sweet相同。你是不是有点惊讶？

另外，我们还需要特别注意语句中连续读或丢失爆破的使用。

第五步：裸听（时间因人而异）

这一步需要完全依靠双耳能力，在没有原文的情况下理解所有细节。这是听力训练的最高水平。你可能会发现，在观看和聆听时原本不难理解的单词和短语变得不清楚或模糊。如果发生这种情况，请返回步骤4 以确定哪些词是您耳朵不熟悉的。这部分的训练需要耐心和坚持。

第六步：部分听写（时间因人而异）

为了提高四、六级的整体听写水平，学生可以有选择地以单句重复播放的形式写出一些短或长的对话，甚至短的听力段落。你需要耐心地听一个句子多次，才能最终准确地写出它。如果您发现某个单词或短语拼写不准确，您可以在整个片段播放后进行确认。

注：时间因人而异。这意味着，由于学生基础和能力的差异，所花费的时间也会有所不同。

建坤老师希望大家在日常训练中能够将以上六个步骤一一练习。相信对大家的听力提升会有很大的帮助。

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