英语四六级的口试（四六级英语口试有什么作用）

大学英语四级、六级口语考试将于11月20日至21日举行。距离考试还有两周时间。北京新东方学校赵建坤老师建议考生备考时要注意题目细节。

口试第一部分是考生与考官的对话，形式为问答形式，内容包括考生的自我介绍、回答问题等。赵建坤老师建议考生准备一份或两个版本的自我介绍，可以是学习经历的介绍，也可以是生活经历的介绍。这部分内容与考生本人密切相关。考生要特别注意的一个细节是，考试时在介绍中不能提及自己的中文姓名和所在大学的名称，但可以提及英文姓名。由于这部分内容可以提前准备，所以很多考生都会背下来，以加深印象。不过，考生要记住，考试时要避免出现背诵的感觉。他们可以添加一些感叹词来增加表达的临场感，比如youknow、well等。这部分的自由提问环节内容比较固定。例如，考生会被问到自己的考号是多少、天气怎么样、对城市生活的感受如何等，涉及衣食住行等生活必需品。考生可以根据自己的经验进行完善，例如平时如何锻炼、在哪里购物、饮食态度、如何保持健康、如何上课等。

口语考试的第二部分包括1.5 分钟的演讲和4.5 分钟的小组讨论。考生要想在90秒内不间断地描述，不仅要把内容描述清楚，还要抓住内容的要旨，这是很难的。整理好答案的细节非常重要。比如考试给出的图片内容是地铁车厢人满为患，非常拥挤。考生可以从视角、顺序、固定句型三个细节来理清自己的答题思路。对于回答问题的角度，考生可以重点谈谈地铁有多发达，也可以谈谈目前令人担忧的公共交通现状，也可以从如何缓解交通拥堵入手。回答问题的顺序是考生不能这里说一句话，说另一句话，而应该层次分明，要与图片内容结合起来。表达可以是从上到下、从左到右、或者从周围到中心。最后，考生必须积累一些固定的句型，并利用这些句型将分散的内容连接成一个有机的整体，比如from the picture、on the left等。最后，一定要有一个结束语，所以我的观点是。这张照片的要点是.

本部分为小组讨论环节。考生发表意见时应注意时间控制，避免单独表演不断。当不同意其他候选人的意见时，不得粗暴、直白地直接否认。他们应该肯定应该肯定的内容，然后澄清自己的观点。看法。如果发现讨论偏离了主题，比如讨论应该是如何控制交通拥堵，却偏离了地铁是否应该免费，考生应该勇敢地站出来提醒考生。同组回到主题。

在口语测试的第三部分，考官会再次提问，以进一步判断考生的口语交流能力。考生应注意用自己熟悉的简单英语来表达复杂的含义，而不是关注所提出的解决方案是否更科学合理。由于四六级口语考试归根结底是语言能力测试，因此对于考生来说，展现自己的语言能力最为重要。

考生还需要注意着装朴素、优雅、得体，进入考场时举止礼貌，回答问题时表情轻松，与同组考生和考官进行眼神交流。