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乍一看，不起眼的比勒菲尔德应用科学大学是德国一座小城市的一所小型公立技术学院，与世界著名的斯坦福大学没有什么共同之处。然而，查了一下互联网，发现了一个令人惊讶的相似之处， 他们的一些本科生讲座的影响范围很广。

乍一看，比勒费尔德应用科学大学这所德国小城市的一所小型公立学院，似乎与世界著名的斯坦福大学没有太多共同之处。但只要查一下网页，你就会发现惊人的相似之处：两所大学的本科课程都广泛传播到海外。

Jrn Loviscach 是比勒费尔德的数学和计算机科学教授，自2009 年以来一直在YouTube 上发布自己的讲座。德语数学和计算机科学课程非常受欢迎。

Jrn Loviscach是比勒费尔德应用科学大学数学与电子科学学院的教授，自2009年以来一直在YouTube上发布他的课程。他用德语授课的数学和计算机科学课程获得了极高的点击率。

过去几年，MOOC 在美国变得非常流行，这一概念也在美国得到发展。课程、提供者、参与大学和在线学生数量的增长引发了教育工作者之间的争论，一些人认为这些免费的虚拟讲座可能会彻底改变高等教育的性质，而另一些人则警告说，这些课程并没有改变高等教育的本质。几乎与真实讲座一样有效。

MOOC在线学习平台的概念诞生于美国，近几十年来在美国掀起了在线学习热潮。课程数量、课程提供者和参与学校数量的增加在教育界引起了争议。一些学者认为，在线课程将彻底改变高等教育的性质。其他人则认为在线课程不如面对面课程有效。

现在，经过谨慎的起步，慕课在欧洲也开始流行起来，因为大学和教育工作者正在寻找节省教学成本并接触到更广泛学生受众的方法，而且提供商也意识到了商业机会。

如今，经历了初级阶段后，MOOC在线学习平台的热潮已经感染欧洲，成为大学机构和教育学者节省教学成本、扩大学生范围的有效途径。这也成为课程提供商的有利商机。

今年，几个不同的平台已开始在欧洲运营，而开放大学联盟也已联合起来提供其MOOC 的数据库。创新不仅来自企业家和教育工作者： 作为主要教育指令的一部分，欧盟委员会将于本周晚些时候推出一个开放的教育资源网站。

在欧洲，多个独立在线学习平台今年已开始运营。一个由大学组成的公共联盟已开始相互合作，运营一个由众多在线学习平台组成的联合数据库。不仅企业家和教育工作者在进行创新，欧盟委员会也将在线学习作为教育政策的核心问题。欧盟委员会管理的开放教育资源网站将于本周投入运营。

MOOC 通常由知名学院或大学制作，通常托管在第三方商业平台上。根据平台的不同，学生可以在线观看高质量的讲座和教程，为讨论板做出贡献并参加计算机评分的测试。没有入学要求，没有日程冲突，也没有学费或学费很低。

MOOC在线学习平台通常由著名大学制作，并借助第三方商业网络平台进行推广。在在线网络平台的帮助下，学生可以学习最好的讲座和课程，在讨论区发言，并参加计算机评分的在线测试。在线学习平台没有任何入学门槛，不会造成任何课程安排冲突，只需要学生支付少量甚至免费的学费。

不莱梅雅各布斯大学教授塞巴斯蒂安斯普林格正在准备一门英语分子生物学慕课，他说，我们离印度就像斯坦福大学一样远——也就是说，只需点击一下鼠标即可。

不来梅雅各布斯大学的Sebastian Springer 教授正在准备一门英语授课的分子生物学MOOC 课程。他说，我们与世界其他地方的距离被无限缩短。从这里到印度或斯坦福，只需点击鼠标即可。

Springer 先生与他的教学伙伴Susanne Illenberger 一起，在6 月份的欧洲MOOC 制作竞赛中赢得了10 个名额之一。

在Springer教授及其助教的全力配合下，他的在线课程在6月份举办的欧洲MOOC产品大赛中获得了前十名的荣誉。

斯普林格先生和伊伦伯格女士赢得了这场比赛（部分结果是通过在线投票决定的），该比赛由德国科学基金会Stifterverband 和欧洲最新的MOOC 提供商之一Iversity 举办。 10 名决赛入围者每人获得25,000 欧元（33,000 美元）用于开发MOOC，此外还获得Iversity 的技术帮助，以便从今年秋天开始在线学习课程。

该竞赛由德国基金会联盟和欧洲最新的MOOC 提供商之一Iversity 联合举办。从今年秋季开始，排名前十的参与课程将获得25,000欧元或33,000美元的课程平台建设资金以及由Iversity提供的在线技术支持。