如何准备四六级听力（英语四六级听力怎么备考）

2008年12月的大学英语四、六级考试成绩不久前公布，不少考生的成绩并不理想。其中，听力部分让很多考生头疼。新学期开始了，考生们要擦干眼泪，告别过去。那么，候选人应该做什么呢？

举个例子：2008年12月英语四级考试第13题答案是：C.到别处去查询。 （到别处去问），原文对应的点是：你询问过那条街的公寓楼了吗？

query在之前的四级考试中已经考过很多次了：

2007年12月：长对话部分第25题。活泼的性格和好奇的头脑。

2007 年6 月：听写部分问题43 原文询问为什么约翰或玛丽……

2003年6月：短对话部分第6题原文。我还没有拿到GRE 考试成绩；您认为我应该打电话询问吗？

这些例子说明，如果考生把近几年试题听力部分的单词和短语都背下来并掌握，这道题肯定能拿分。

首先，确保选项中所有单词的意思和听力题原文部分都读清楚，不留死角，并保证拼写准确；其次，能够用所获得的意义翻译并解释相应的句子，并确认所有对话或章节都理解所有段落；最后，确认你在没有书本的情况下仍然能够理解所查的单词和短语，并且能够进一步理解相应的句子、段落和章节。

建议考生按照上述标准，选择2005年至2008年12月的大学英语四、六级试题，并选择听力部分，消除单词障碍。听力部分的词汇一直是高频词汇。另外，让大家头疼的复合听写单词可以在前面的听力部分找到。

积累更多的成语

以2008年12月四、六级考试的小对话为例，对短语的考试进行分析。

第4 级部分：给某人打电话（打电话），下定决心做某事（决定某件事），获得了品味（喜欢），我今天早上一直到3 点（忙到凌晨3 点）。 6级部分：徒劳、反对、应该、抹掉。

短语是新词和熟悉词的组合，通常具有固定的含义而不是字面含义。一旦理解错意思或者反应慢，做题就会出现问题。由于短语总数小于单词数，建议考生扩大短语储备范围。比如往年的四六级阅读、格式塔试卷就是非常好的材料。考生可以从阅读和完形题中仔细积累短语，为听力短语打下基础。

多做听写练习

复合听写已经成为听力题中最难的部分。听写部分很容易拉大考生分数的差距。以下为2008年四级听写句子部分答案：

问题44：不断变化的国界、更大的经济增长以及缺乏公认的社会是非观念。

问题45：现在我们面临着美国历史上大部分时间里常见的文化多样性。

这两句话对于考生来说阅读和翻译都比较困难，听写更是困难。基本功一般的考生，得分非常有限。长期以来，一些考生的功利心态，导致考试准备时间短、浅。众所周知，听写是测试听力的最好方法。距离考试还有三个多月的时间。建议考生踏踏实实地练习听写能力：在原文部分至少听写20至30个短对话话题，在听力部分原文中听写8至10篇短文。如果听不懂或者不清楚，可以多玩几遍，但一定要坚持。写完后，自己检查一下，然后与原文进行比较。听写过程中不要阅读原文。

为考试改革做好准备

2008年12月起，大学英语四、六级机考在全国试点。虽然目前还没有确定的考试信息，但考生仍需做好准备。考生可以从以下几点进行准备： 在电脑上练习英语写作。最好不要在Word模式下练习，因为它的单词纠错功能不利于考生拼写能力的提高。按照四六级听力方法纠正口音，磨练英语口语。当你一遍又一遍地阅读并熟练之后，尝试重复或记住它。利用英美电影或电视剧中的素材拓展视野并练习英语。减少关注，但更加精确。精彩的段落最好反复琢磨，确认自己能完全理解，而不是靠中文字幕提醒。调整心态，将备考与学习英语结合起来，提高自身素质。