四六级考试写作词汇量不足的措施有哪些（四六级考试写作词汇量不足的措施怎么写）

在四六级作文中，词汇量不足是影响成绩的重要因素。一个意思往往因为记不住单词而无法表达清楚，也因为记不住单词而无法完成一个好句子。遇到这种情况该如何处理才能让作文顺利进行呢？以下三项易于遵循的紧急措施可能会有所帮助。

英语中的通用词包括have、take等。通用词的重要特点是含义广泛、搭配性强。形成短语后，它们可以替换许多特定的动词。虽然不能准确地表达动作，但可以大致表达意思。当某些特定动词写不出来时，用这些通用词代替，也能达到同样的效果。

例如：我经历了一段极其困难的时期。

我经历了一段非常艰难的时期。

在这句话中，当经验被遗忘时，可以用have来代替，变成：I had a badhard time。其作用和意义不亚于第一句话。这样的例子还有很多。喜欢：

先生，您明白我的意思吗？=先生，您明白我的意思吗？

我将主持会议。=我将参加会议。

我会订阅当地报纸。=我会拿当地的报纸。

他们占领了这座城市。=他们占领了这座城市。

这个男孩很像他的父亲。=这个男孩像他的父亲。

从上面的例句不难看出，特定单词的音节较多，使用频率不高，容易忘记，但一般单词则不然。因此，在考试写作时，用通用词语代替具体词语是一个很好的应急策略。