雅思口语说俚语（口语雅思怎么学）
刚刚参加雅思考试的考生在面对问题时常常会发现自己无言以对。尽管考生知道他们需要回答问题，但他们通常只说一个词作为问题的答案。这类考生常被戏称为“碰嘴族”。目前，只会说话已经成为阻碍学生取得满意成绩的主要障碍之一。在本文中，专家将分析这个问题并提出解决方案。
问题原因
笔者在教学过程中发现，造成跳词现象的主要原因有两个。首先，这个学生的基础很差，除了几句话，他确实什么也说不出来，但这种情况很少见。对于这种问题，最好的解决办法就是修复地基。可以选择《新概念英语》等经典英语教材中的短文进行背诵，培养语感，为以后的学习打下坚实的基础。
然而，大多数只会说单词的学生都有很好的英语基础。因此，问题主要是学生对雅思考试的了解不够。如果考生能够顺利通过恐惧、完美、实际操作三大难点，口语词汇一族必将成为雅思考试高手。
解决方案：通过三个关卡
第一层次：恐惧心理层次
大多数参加雅思考试的学生都害怕口语考试。有的同学认为雅思考试难是因为自己的基本功很一般，道听途说；而一些基础能力较好的学生则认为，虽然自己以前学英语很长时间，但很少练习口语，所以口语意识较强。害怕。因此，解决口语词汇问题的第一步就是打破学生对口语考试的恐惧。
在教学过程中，笔者通常会让学生听或观看以往学生练习口语的音频或视频。视频可以在线观看，让学生亲身体验雅思口语也不过如此。大多数情况下，当学生听到或看到像他们这样的学生所说的口语后，他们的恐惧自然就解除了，他们就敢于多说话。一些同学跳词的问题到这里就解决了。
第二个层次：要求完美的层次
然而更多的学生对于口语考试的要求还存在一些误区，总是希望能够做到完美。因此，他们不敢发声，继续顽固地走在言说之路上。解决这个问题最好的办法就是在老师的帮助下引导学生学习雅思口语评分标准。
以口语6分的语法范围和准确度标准为例。公开版雅思口语评分标准中的标准如下：
混合使用简单和复杂的结构，但灵活性有限
可能会经常犯复杂结构的错误，尽管这些很少会导致理解问题
如果读者注意到加粗的部分（有限的、频繁的错误显然不是好词），就可以清楚地知道，口语语法项目的6分标准不仅不要求学生说出完美的句子，甚至还可以容忍。候选人犯的错误更多。
即使是口语7分的语法范围和准确度标准，也允许学生犯错误。公开版给出的标准如下：
使用一系列具有一定灵活性的复杂结构
经常产生无错误的句子，但仍然存在一些语法错误
读者应继续注意突出显示的粗体文本。口语得分7分被认为是相对流利的用户，但评分标准仍然明确表明考生是允许犯错误的。
第三层次：实际操作层面
通过前两级后，大部分同学已经对口语考试有了一定的信心和了解，也会有不少同学跃跃欲试，一展口语答题技巧。但这个时候，实践层面的困难会让很多学生望而却步，又会回到光说不练的老样子。
为了解决这个问题，总结了两种主要方法来突破实际操作的瓶颈。
一是帮助学生养成灵活使用短语和句子的习惯。受传统英语学习方法的影响，考生往往只是盲目地记单词，这对英语口语的提高并不有利。学生应以短语为基本单位，在口语中尽量运用课堂或课外学到的短语；或者直接在演讲中运用所学的好词好句，从而不断提高个人表达能力，在考试中取得好成绩。良好的结果。
二是在雅思听力考试中灵活运用磁带脚本。听力磁带脚本通常包含许多学生可以使用的有用短语和句子。更重要的是，如果考生在听听力磁带脚本时模仿所听到的短语和句子，可以有效提高学生的发音。
以上就是笔者对雅思考试中经常出现的跳词现象的分析和解决方法。希望对广大考生参加雅思考试有所帮助。