快速阅读法有哪些（快速阅读4）

很多人在阅读英文资料或考试时，都感觉阅读速度跟不上自己的需要。有些朋友认为自己的英语基础不够好，于是就拼尽全力去记单词。事实上，如果他们能用正确的方法来训练快速阅读的话，即使在原来的基础上，也能实现阅读速度的显着提高，更何况很多时候根本就不是英语。

基本语言问题。现在让我们看看练习快速阅读的四种方法。

1.快速泛读

我们应该养成快速、广泛阅读的习惯。这里所说的泛读，是指广泛阅读涵盖不同领域的大量书籍。要求快速阅读，理解和掌握本书的主要内容。有必要确定一个明确的阅读限额。额度要根据自己的实际情况，实际可行，可多可少。例如，如果每天阅读20页，一个学期持续18周，则可以阅读21本中等厚度的书（每本书约120页）。

2、定时阅读

你应该养成放学后定时阅读的习惯。定时阅读每次可以持续5到10分钟，不宜太长。因为快速阅读需要高度集中的精力，久而久之，很容易感到疲劳、分心，从而变得乏味。读取时，先记下起始时间（start time）。阅读完毕后，记下完成时间（finishing time），以计算阅读速度。记下来并长期坚持，一定会收到明显的效果。

3. 略读

略读，也称为阅读、跳读或浏览，是一种专门且非常实用的快速阅读技巧。所谓略读，是指尽可能快地阅读，就像鸟瞰地面上的明显标志一样，快速获得文章的主要思想或中心思想。也就是说，略读要求读者有选择地阅读，跳过某些细节，以掌握文章的大体轮廓，加快阅读速度。据统计，训练有素的浏览器可以以每分钟3000至4000字的速度阅读。

阅读时，首先粗略地浏览一下文章，看看其中是否包含了你工作学习所需的或者你感兴趣的材料和信息，然后判断这篇文章是否值得仔细阅读。查找信息时，如果时间不够、理解程度要求不高，可以采用略读技巧。理解程度要求不高，并不是说略读时的理解程度可以很低，而是略低于正常阅读速度时的理解程度是允许的。

一般阅读的目标是在保持正常阅读速度（通常为70% 或80%）的同时，达到尽可能高的理解水平。浏览时，预计理解程度会稍低一些，平均理解率50%或60%就足够了。

略读有以下四个特点：

（1）以极快的速度阅读大量材料，寻找字面或事实的主要信息和少量的解释性信息。

(2)可以跳过某些部分或不读某些部分。

（3）理解水平可以稍低一些，但不能太低。

（4）根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。

您可以使用以下技术进行略读：

（1）利用印刷细节（typegraphicaldetails），如标题、副标题、副标题、斜体、粗体字、脚注、标点符号等，对书籍和文章进行预览略读。预测性略读需要了解作者的想法和文章风格（模式），以便掌握总体思路、相关细节及其相互关系。

（2）以正常的阅读速度（200~250wpm），阅读文章开头的前一两段，试图抓住文章的中心思想、背景、作者的文章风格、语气或者语气等等。

(3)读该段的主题句和结论句。抓住主题句来掌握段落的大意，然后跳过细节来获得略读速度。

(4)注意过渡词和顺序词。转接词，例如“然而”、“此外”、“此外”等；将单词排序为第一、第二等。

（5）如非必要，请勿阅读详细内容。

4.扫描

搜索阅读又称搜索阅读。与略读一样，搜索阅读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于利用搜索来获取特定信息，以提高阅读效率。

阅读是一种快速阅读方法，从大量信息中，如人物、事件、时间、地点、数字等，快速查找出特定的事实或特定的信息，同时省略其他不相关的部分。使用这种方法，读者可以浏览尽可能多的印刷材料，并在尽可能短的时间内找到他们需要的信息。例如，您可以用它来查找车站某趟火车或公交车的运行时间、机场某个航班的飞行时间、搜索图书馆的书刊目录、搜索某个日期、姓名、编号或文档中的编号。这个方法。

搜索作为一种快速查找信息的阅读技术，既要求速度又要求准确。具体来说，阅读目的明确，有针对性地选择问题答案。因此，整段文字可以直接反映在大脑中，而不必逐字逐句地读。当你的目光掠过印刷品时，一旦发现相关内容，你必须停下来记住或拿起它。这样既保证了阅读速度，又保证了准确性。因此，阅读技巧也具有很大的实用价值。 阅读不同于略读。在略读中，读者事先对材料一无所知，而在搜索阅读中，读者对材料有一些了解。例如，当阅读电话簿时，读者知道被呼叫者的姓名，并且还知道该电话簿是按姓氏的字母顺序排列的。这样，在查找杰克逊的电话号码时，您可以通过页面顶部的识别词，快速翻到按姓氏字母顺序以J开头的页面，找到杰克逊电话号码下的电话号码的页码。姓名。

为了有效地搜索，读者应该使用以下技术。

(1)利用材料的安排。这些信息大多按字母顺序排列。如词典、索引、邮政编码书、电话簿和其他参考书等。当然并非所有信息都是按字母顺序排列的。例如，电视节目按日期和时间排列。历史信息按年份排列，报纸中的体育栏目按比赛类别（足球、排球、网球）排列等。无论来源如何，它都以某种逻辑方式排列。例如，如果你想知道某件事发生的时间，你需要检查日期；谁做了某事，你需要检查这个人的名字等等。

(2) 使用章节标题和说明。阅读完后，先看文章标题或章节标题，判断文章中是否包含了你需要的材料，或者哪一部分包含了哪些材料，这样你就可以直接翻到那部分进行搜索。

(3)掌握提示词。读者找到包含他需要的信息的章节并准备阅读。这时，请注意与该特定信息相关的提示词。例如，在报纸的体育版块中搜索田径运动员的某项运动成绩时，其国家名称就是提示词。在百科全书中搜索纽约市的人名。翻到纽约市章节后，人口、人口普查、居民等词都是提示词。如果找到提示词，您可以用正常的阅读速度来获取您需要的信息。

以上是四种快速练习方法的介绍。其实，我们在日常生活和学习中都用过这些方法，只不过我们自己没有意识到而已。一旦我们把它们挑出来作为方法，我们就可以按照它们的要求继续修行。将会取得良好的效果。这也说明，我们身边有很多提高阅读速度的方法。关键取决于你如何探索这些方法。