6月英语四级真题（大学英语四级六月真题）

67. 到

68.具体

69. 钥匙

70. 不同的

71. 预防

72.英寸

73. 焦点

74.以上

75. 宁可

76. 消耗

77.重要的

78. 惊讶

79. 包含

80. 互动

81. 上

82.向上

83. 填充

84. 避免

85. 怀疑

86.影响

这是一则关于科学饮食的科技新闻。

为了让学生快速进入上下文，文章第一段没有被挖空。

从第一段我们就可以得到全文的中心思想：科学饮食的真谛在于大局观，

67、第二段第一句有一个定语从句：科学饮食远不只是分析放入口中的每一口米饭。这里我们需要选择一个介词。 lift的本义是举高，这里是放到嘴边的意思，to是方向的意思。 Between 是指某物之间的意思，与问题的意思不符。内部意味着静态，这与升力的作用相矛盾。同理，选项B“through”就是通过的意思。当升力到达口腔而不经过口腔时，升力动作结束。

68、根据原文的逻辑，下一句表达了人们过去所做的事情，以便提供批评的对象。因此，我们需要继续阅读，阅读作者所提倡的做法，然后反向理解。可以选择答案。

69、根据语法匹配，只有key可以与后面的to匹配，故选择A选项。

70、句首的but是问题的标题，表达比较的意思。因此，下面开始讲另一种不同的饮食习惯。因此，选择B选项，不同。

71. 这是一个需要动词的不定式短语。从心脏病的对象来看，我们知道预防是最好的搭配。

72. 检查与general, only in 相匹配的介词是否符合语法。

73.需要一个动词来匹配on。所有四个选项都可以在语法上匹配。只能从词义来判断。打开意味着开放，集中意味着注意，穿上意味着着装，进行意味着执行。根据对象，在更广泛的层面上，可以看出应该选择重点。

74. 需要介词来匹配时间段。 over a period of time的意思是一段时间，与题意一致。

75. 这里要表达的是某物而不是某物，而不是应该用来准确地表达这个想法。

76.This是一个分词短语，用作后置定语来修饰前面的this或that。这里的这个或那个指的是食物。 Convey 是一个表达式，而不是一个匹配。 Enter可以表示输入、写下，不与食物搭配。与食物相配的只有B和D，consume的意思是消费或者消费。耗尽的意思是耗尽。显然这里的食物不会耗尽，所以只能选择B选项。

这里我们可以回过头来看看问题68。这篇文章的主要目的是，科学家们现在关注的是几天或一周内所吃食物的平衡的更广泛的情况。也就是说，最近科学家们现在关注的是均衡饮食，这可以与单一营养素的定量摄入形成对比。这里唯一可以表达具体数量的词是确定的或具体的。这里用certain 比较自然，但是没有提供选项，所以只能选择Specific 来表示具体。

77. 我们需要一个形容词，可以作为后置定语来搭配“good health”。这里只有vital可以和for配对，意思是很重要.

78、这里有固定表达The more.the more，意思是越.越.这里用amaze来表达研究者对新发现的惊讶感。

79. 这里的“他们”指的是食物。与后面的动词组合，构成定语从句，修饰必要的营养成分。这里的“含”字可以准确地表达意思。食物含有必需的营养素。

80、如果需要一个动词来搭配，只能选A和B，但从语义上看，必要的养分会互相反应，绝对不会互相干扰。因此，唯一的选择就是互动。

81. 这里需要一个介词来匹配音轨。只有走在正确的轨道上才是符合语法的。

82. 根据这里问题的意思，蔬菜、水果和谷物占膳食的四分之三。在这里，make up表达了构图的意思。

83.这里需要一个动词，宾语是剩余的四分之一。从语义角度来说，我们需要选择fill，所以fill in是符合语法的。

84.这里需要一个动词。结合问题的意思，这个空格应该表达不吃，以便与前面的吃形成对比。这里的avoid表达了避免的意思，比delete更有意义。

85.文章最后一句得出结论。这里，unique a Question 用来表示毫无疑问，符合题目的要求。

86.这里需要一个名词，与on相匹配。只有影响才符合问题的含义。

简而言之，今年四级完形填空涉及3个名词、5个介词、7个动词、4个形容词和1个副词。

只有一题（第68题）需要整体理解，其余的可以通过句内或句间的上下文逻辑比较或语法组合来完成。

第六部分翻译

87. 大学当局没有批准该规定，也没有做出任何解释/也没有给出这样做的理由（也没有给出解释原因）。

分析：本题考查两个知识点。 在倒装句中使用“nor”时，句子的后半部分表示“nor”的否定含义。注意助动词的时态与前半句保持一致； 为了表达对某事的解释，考察汉英翻译中动词到名词的转换。技巧，解释解释，或者他们也没有给出这样做的理由也可以。

88. Jane 厌倦了处理客户投诉，希望她能被指派（to）另一份工作（can be located to do another job）

分析：本题考查愿望从句虚拟语气（cancould）的使用以及指派某人做某事、指派某人的词语组合。对某事或指派某人。某事。

89.约翰冒着生命危险救出了溺水的孩子。

分析：本题考察“冒着生命危险/牺牲自己的生命做某事”的词语组合。您可以冒着生命危险/牺牲自己的生命来使用（冒着某人生命的风险做某事）。

90. 乔治从机场给他的老板打电话，但接电话的是他的助理； 原来是他的助理接听/拿起电话（接电话的是他的助理）

分析：这句话比较灵活。在语法方面，你可以使用强调句结构，也可以使用通常的turn out搭配。要表达接听电话，您可以使用拿起/接听电话。强调的句子结构是it be sb。谁做某事，结果就有更多的变化。你可以使用turn out to be sb。谁做某事或者turn out + that + 子句。

91.虽然他对哲学感兴趣，但他的父亲说服他/说服他（他的父亲说服了他）主修法律。

分析：本题考查说服某人做某事、说服/谈话某人的表达方式。去做某事

总体评价：今年6月份的翻译题难度适中。第89题和第91题的单词组合为评分题。第87题的倒装结构和第88题虚拟语气的使用也是广大四级考生的老朋友，他们并不熟悉。没道理啊~