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四六级听力猜题技巧(四六级听力怎么猜)

发布时间:2024-01-26 17:34:01 笔译 931次 作者:翻译网

第三步:听

既然是听力考试,听力当然是最关键的一步。考生在听力过程中要注意听力技巧,具体来说就是听什么、怎么听。下面,笔者将情景分为两类来介绍听力技巧:一是短对话,二是长对话和段落问题。

四六级听力猜题技巧(四六级听力怎么猜)

1. 简短对话

短对话的难点在于快速解析,这就要求考生有快速的听觉图像反应,否则容易出现打断和听偏的情况。考生在听短对话时应重点注意以下几点:

回答。在简短对话部分,80%的问题集中在受访者的话上。因此,考生要多关注对话中出现的答案,尤其是受访者的话中的第一个词或第一个句子,这些往往是问题出现的地方。话题。

转动提示。考生在听录音时要特别注意转词背后的内容,这些内容极有可能成为问题点。常见的过渡词有but、however等。表达委婉过渡的主要词有in fact、actually、as a thing of fact等,考生要多加注意。

建议。如果短对话中出现提出建议的内容,建议的内容一定要经过检验,考生要注意。表示建议的信息提示词有advise、suggest、recommend等。此外,简短的对话中也经常出现委婉建议的表达方式,如If I were you、If I am in your Shoes\position、Do你介意.等等

含义。在听力过程中,考生要注意受访者隐藏的含义,注意受访者的语气、使用的关键词以及录音的上下文,从而选择正确的答案。请看2010年6月英语四级考试第17题听力材料和题(短对话)原文和题(短对话):

W: 您正在学习约翰逊教授的课程。到目前为止你的印象是什么?

M: 嗯,很多学生在他的课堂上如果不先喝一杯咖啡就很难保持清醒。

Q: 男人的意思是什么?

分析:从本题中的“暗示”二字可以看出,本题考查的是受访者隐含的意思。谈话中,受访者用“很难保持清醒”来表达对教授教学的印象。这里的测试点是“几乎”,属于经常测试的否定词小词系列。英语四、六级考试的听力部分经常使用小词出题,测试考生听出隐藏含义的能力。在听力过程中,考生需要特别注意“hardly”、“leighly”、“beyond”、“be far from”、“shardly”等小词。

2.长对话和段落问题

长对话和段落题两类听力材料,含有大量原文内容,但考点仅涉及3至5个句子,考生难以把握题点。对于这两类题,笔者建议考生按照以下原则来把握题点所在的句子。

第一原则和最后原则。一般来说,录音的开头和结尾都会是问题点,考生应集中精力听长对话或段落的首句和最后一句。

顺序原则。一般来说,长对话和段落题的顺序和写作是一致的。

信号词原则。与简短对话一样,考生在录音中出现表示过渡、因果、比较等词语时要多加注意。这些词所在的句子很可能是问题点。

插入原理。长篇对话和文章有时会插入某人(学者、专家或相关人士)的评论,或者插入一段内容来解释某人做了某事等。此时,考生应该仔细聆听这些人的评论以及什么他们已经做到了。这些地方通常是考试中心。我们来看一段2010年12月六级考试听力第一通道的原文:

它被公海包围,也很脆弱。但南极专家对于它的不稳定程度存在强烈分歧。现在新的证据显示,在过去130 万年里,全部或大部分西南极冰盖至少崩塌过一次,而在此期间,全球气温可能不会显着高于今天。

分析:考生可以看出,课文变色部分的句子既包含过渡信号词,又包含上述插入原则。上一篇文章谈到了冰川的融化和冰盖的不稳定。这里插入了南极研究专家的观点和意见。问题27(科学家们不同意什么?)是基于这句话。

第四步:记住

做笔记可以分为两个阶段:听前做笔记和边听边做笔记。

1.听前做标记

在听录音之前,考生预读问题选项的时间有限,短期记忆能力也有限。因此,考生在预读时最好在选项中标记出关键词,可以起到主题提醒的作用。在进行第二次猜测时,考生还需要用符号标记出自己推测可能是正确答案的选项,以便在听力时起到提醒作用。

2. 听并记忆

考生还需要边听边标记。当你听到与某个选项的内容重叠的单词时,该选项很可能是正确的选项。这属于听中的听原则(选择你所听到的)。另外,当考生听到与某个选项同义的单词时,就意味着该选项也很可能是正确选项。这属于听力中的同义替换原则。在这两种情况下,考生都被要求标记相关选项。

第5步:选择

最后一步选择答案时,考生需要把握两个原则。

1、速度原则。听力考试中,题目之间的间隔约为十五秒。考生不能利用所有的间歇时间做题。正确的方法是用一半的时间快速回答,另一半的时间阅读下一个问题的选项。即使对某个问题不确定,考生也不能纠缠不休,否则会影响后续的回答。还记得泰戈尔的经典诗句:如果你因错过太阳而流泪,那么你也就错过了星星。

2、初选原则。一般来说,考生答完听力选择题后,对于不确定的题不要回去检查和修改,除非完全确定自己一开始选择的答案是错误的。根据统计学原理,采访了300名学生并分析了他们的试卷后得出的结论是,大多数情况下,变化越多,总体错误率就越高。请各位考生牢记这一点。