名师讲解-英语四级考试写作的技巧和方法（名师讲解-英语四级考试写作的技巧与方法）
准备4 级和6 级冲刺考试
2011年6月，考生已进入四六级考试的复习阶段，考生如何提高应试能力，在四六级考场上稳定发挥呢？
写作
（一）存在问题
1.不会写
我说不会写，是指考试的时候不知道如何开始写文章，或者说如何写。笔者认为，主要有两个原因：一是候选人实在无话可说；二是候选人实在无话可说。第二，虽然心里有话要说，但又不知道该写哪句话。于是我想了又想，犹豫了，始终不敢动笔。
2、文笔不好
所谓文笔不好，是指做论文题时，没有清晰的写作思路，不按套路走；或者你用简单的中国式逻辑思维来写，不符合英语写作的标准，而且简短但缺乏文学才华。原因有：一是没有养成良好的写作习惯；第二，不了解英语写作的句子结构特点和文章整体结构。
(2) 解决方案
首先，你首先要熟悉英语四级写作的具体要求。
大学英语四级考试要求考生在30分钟内写一篇120字的文章。主要材料有议论文（分为Topic questions和AB，也称利弊）、实用论文（主要是信件）、图文论文等。对于不同的体裁，写作思路是不同的。例如，以一篇议论文为例：
1.议论文写作思路
2.议论文的类别：主题论文（Topic）；优点和缺点论文（AB）
3、话题型作文写作说明：（此类作文要求从一句话或一个话题出发，按照大纲的要求进行讨论）
(1)基本写作格式
4、赞成与反对意见文章（AB）（此类文章通常分别讨论赞成与反对的观点，最后得出自己的结论。采用论证与论证的写作形式。）
(1)基本写作格式
其次，熟悉英语写作中的几个重要概念。
一、英文文章段落结构的特点
英语文章的段落结构一般由三部分组成：主题句+引申句+结论句
(1)主题句：所谓主题句，就是英文文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中占有主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，因此主题句通常位于英语文章段落的开头。所有其他句子都应围绕它展开。
(2)引申句：所谓引申句就是对主题句进行解释或论证的句子。通常我们写扩展句的方法是举例（例如，例如，a case in point is that---），列出数据（根据最近的研究/调查，---）等。
(3)结束句：所谓结束句就是结束语。英语写作也与汉语写作相似。最后说明一下写这一段的目的。但结尾句在英语写作中仍然占少数。
因此，我们通常看到英语文章的段落结构有60%-70%是由主题句+引申句组成的。
2.主题句
作为主题句，它是英文文章的中心思想句。英文文章一般首先用一句话概括作者的写作目的或意图。我们把这句话称为主题句。没有接受过任何写作训练的考生将无法写出主题句。因此，这样的文章称不上是一篇好的英文文章，自然也不会受到审稿人的青睐。
三、学会选词造句
1.选词：
(1)词汇水平
所谓词汇水平，是指我们在写作过程中如果想出了一个基本词汇，我们可以在这个基本词汇的基础上进行提高，这就是我们在一般写作中提倡的难词的使用。例如，当我们提到重要时，大多数学生首先会想到重要这个词。然后，如果你改进它，你可以想到以下同义词：重要的、重要的、主要的、大教堂的、至关重要的、重要的等等。
(2) 词汇准确度
所谓词汇准确度，是指我们有了一个与自己比较接近的单词，并想到了它的同义词之后，就要根据上下文来选择合适的单词。这里必须指出的是，词汇水平并不是越高越好，还必须考虑到不同语境的适合性。例如，对于形容词“大眼睛”，我们首先想到“大”、“近”，然后想到“伟大的、大的、巨大的、浩瀚的、泰坦尼克号的、巨大的等等”。那么用下面的词可以吗？还是用巨大之类的词来赢得考官的青睐更好？答案是否定的。这里很明显，不允许用下面的词来修饰眼睛，只能用big，因为我们听过一首英文歌，叫I am a big big girls，in a big big world。大意味着眼睛大、迷人、可爱。
2.造句：
(1) 短语
许多考生在写作时不太擅长使用短语。对于他们来说，最习惯的就是思考中文，然后写出与中文思维相对应的英文句子。这种写作只能是文字的罗列和组合，根本没有技巧和文采。所以写出来的文章一定要平淡如流水，没有英语味。如果我们能在单词的基础上进一步思考同义短语，那么文章就会显得不一样，更像英语。例如，当我们想到上面提到的important 这个词时，如果我们从语法的角度来思考，我们就会想到be of important。因为，语法规定形容词等于of加上形容词的名词形式。如果再进一步，我们还学到了一个常用的短语，叫做play an important role in---。很多学生表示自己的文章字数不够，或者缺乏文采。那么，用短语写作能解决上述问题吗？
(2)句型
除了使用短语之外，为了使文章更像英语，我们还需要改变句子结构。没有接受过正式作文训练的考生通常使用主语、谓语、宾语和主语的句型。所以我们看到大多数文章都充满了这样的形式：我是一个好孩子，我是一个学生。我就读于山东大学，在齐鲁饭店工作了三年。这样的期刊式文章显然无法获得高分。
写作中评分者喜欢的句型有两种：一是括号；二是括号。另一种是倒置。
首先，括号。
英语中的括号有两种形式。一是由两个逗号引起的成分，称为括号；第二个是由两个半破折号组成的成分，称为括号。如下图（粗体下划线）：
泉城济南是著名的旅游城市。
其他人可能会为我们提供重要的支持——财政援助、物质资源和所需的服务——通过帮助我们解决和应对问题来减轻压力。
括号有两个主要作用。一是突出主题，例如：他，喜欢打篮球，是一个好学生。
第二个作用是解释，比如：人，特别是学生，应该努力工作。
二、翻转
倒装是我们在写作中需要用到的。虽然有点俗套，但能满足评分者的主观感受。常用的倒装芯片形式包括以下几种：
仅+时间状语
只有我们大家共同努力，从各个层面消除作弊行为，我们才能期待一个更加清洁的社会和更加美好的未来。
only+介词短语
只有充分规划自己的时间护理，才能提高效率，做出成绩。
只有这样，我们才能一步步掌握写作技巧。
否定词出现在句子的开头（几乎不是什么时候；从不；不仅——，而且——；很少）
人生难得遇到这样的人
我一生中很少遇到如此善良的人。
地点名词位于句首
世界上没有任何其他地方可以找到如此热情申请主办2008 年奥运会的人。
(3)修辞学
无论是中文写作还是英文写作，修辞其实都是非常重要的。这是作者写作技巧的具体体现。所谓修辞包括隐喻、拟人、排比等。我曾专门写过一篇文章探讨英语写作中的修辞问题（参见《英语写作中的几种修辞技巧》）。这只是一个比喻性的例子，但我将使用一个重要的例子。词组用完后，如果再用下面的句子，文章就会显得更加生动活泼。尝试比较：
自行车对我们来说很重要。
自行车对我们来说很重要。
自行车在我们的生活中扮演着重要的角色。
自行车作为一种环保交通工具，在我们的生活中扮演着重要的角色。
自行车就像空气、水、阳光一样，在我们的生活中一刻也离不开。
那么显然，最后一句话就是我们最后带上考场争取高分的那句话。
四、日常生活中要注意积累
很多考生为了写出好的作文，做了大量的工作，课后也付出了很多的努力，包括背诵大量的文章等。然而，当他们开始写作时，却仍然看不到任何改进。有什么问题？
我想，很多考生虽然也会背文章，但只是死记硬背而已。如果你合上书并要求他重复一遍，他们就会陷入困境。只是饺子是在茶壶里煮的，不能倒出来。我们说背诵是一个输入过程，而说、写是输出过程。我们真正需要的是随时随地运用平时写作中积累的东西。所以，我们在注重积累的同时，也要在日常的练习中运用到很多。只有多练、多用，才能真正学以致用，真正提高写作水平。