如何培养口译思维能力（如何培养口译思维的方法）

我们经常听到英语思维，它的定义是掌握英语达到与母语同等的水平，能够灵活地用流利、纯正的英语表达思想和想法，形成本能的、条件反射的思维方式，让语言回到现实。生活应用。这可能是很多英语学习者努力的目标。

其实，在解读学习中，还有一个东西，叫做解读思维。今天就让我们一起来了解一下吧~

口译是一门不完善的语言艺术，也是一项实践性很强的技术工作。然而，口译学习者不仅要注重语言和技能的提高，更要注重思维水平的提高。

提高整体解读能力，首先要构建思维方式。开始口译时，不要忘记训练你的思维能力。

1. 整体聆听—— 整体思考

口译员需要掌握讲话者讲话的整体含义，而不是试图记住每一个句子或表达。他们必须主动定位内容要求，理清演讲者的想法，充分传达演讲者想要表达的内容。的含义。

要培养整体思维，可以从倾听开始。听的时候，你应该习惯性地问自己：他说的话是什么意思？要做到这一点，听必须实现三个转变：从听词向听义转变，从听语言形式向听内在意义转变，从听言语向听流转变。

当你遇到不懂的单词时，不要纠结于这个单词的字面意思。相反，要学会果断地跳过这个单词，然后听整个段落和章节的含义。此外，除了听说话人的话外，还必须学会把握说话人说话的节奏、停顿和重音习惯等，在言语的流畅中辨别声音、捕捉意义。

如果忽略说话节奏、停顿等流级要素，单纯听语言，可能听懂了演讲结束时的所有单词和句子，但仍然不明白整体意思，就会出现很大的错误。在现场翻译中。

2.分析逻辑——逻辑思维

口译不是简单地翻译句子，而是寻找句子和段落之间的逻辑联系。它是对说话人的源语言经过逻辑分析后的再加工。逻辑分析贯穿整个口译活动。

逻辑是解释的生命线，分析是解释的引擎。没有分析，没有逻辑。没有逻辑，没有解释。锻炼逻辑思维，从听和说两方面入手。为了让你所说的话有意义，你首先必须有证据。

练习口语有两种方法。一是即兴发言，随意选一个话题，分三点解释，即陈述三个理由，确保三点相互呼应，形成整体逻辑。二是修改练习内容。找一些逻辑上比较混乱的段落，自己读一下，然后用符合逻辑的语言来阐述。

关于听，可以由点到线，再由线到面。一开始可以围绕WHAT、WHO、WHEN、WHERE、HOW、WHY等几个关键点，揣摩说话者的思路，增强逻辑分析意识。分析完上述要素后，转而听各个要素之间的逻辑关系和转折点（听各种关系标识符），抓住主线，总结说话者的具体想法。

最后以逻辑主线为轴，将各个元素串联起来，进行结构输出。上面的练习，可以先听A语言/母语，然后再用A语言/母语输出。然后过渡到听语言B/外语并以语言B/外语或语言A输出。

3.信息场景——联想/发散思维

对于同一种信息，图片信息的视觉印象比听觉印象深刻得多。听辩论时，可以尝试将抽象的听觉信息转化为具体的视觉信息，以加快理解速度。

具体方法是运用联想思维将相关信息情境化。例如，如果你听杨澜的TED 演讲《重塑中国的一代》，开头就是花椰菜妈妈给你葱。听到这里，你应该很快想起《中国达人秀》的相关场景并进行场景设置。随后，杨澜在发言中提到了郭美美事件和微博。听到这话，她立刻激活了郭美美事件的记忆，想起了现实中的微博。将自己置于一个具体的场景中，将所有信息置于上下文中并减轻理解负担。

另外，还可以通过构建信息树来锻炼发散思维。例如，仍然以郭美美为例，将郭美美的话写在一张纸的中间，然后在其周围写上相关的文字和事件，逐层展开，构建信息树。信息树构建完成后，用逻辑语言来解释信息树。

4.抓大放小—— 有选择地听辨

刚接触口译的学生总是希望能听到并记住所有的信息，不分先后顺序，这给听力和记忆带来了沉重的负担。反映在笔记中，我挠了挠眉毛和胡须。我想把所有的事情都写在笔记里，不敢丢弃。终于，我发现自己写下了一句话，耳边已经有好几句话了。

结果就是芝麻捡了西瓜丢了，导致大量主干信息丢失。与初学者不同，经验丰富的译者不会在头脑中保留太多信息。它们只保留主要信息和记忆支点。他们在笔记中写下的也是主要信息和逻辑主线，但输出却非常完整。

在口译和听力中，一是识别逻辑关系，二是识别并保留主要信息。识别主要信息，即选择性听力，可以从单句入手，识别关键词。然后扩展到聆听段落，识别主要思想组或中心句子，并培养选择性思维。对于章节，听完章节后，说出或写出该段落的中心思想，然后将其浓缩为一句话。

5.语言处理切分——意义组切分

在口译中，您听到的是含义，而不是词语。此外，口译与笔译不同。对于倒装句、状语后置之类的句子来说，当世界发生变化时，不可能调整句序。尤其是同声传译时，必须以句子为驱动。

因此，口译员必须灵活地分割句子，以意义组为单位处理信息，分解句子，并以块为单位提取信息。如果说前面的主要思想是从宏观的角度来把握的话，那么意群则是从微观的角度来理解。要练习分割意义组，您可以从视译和听力理解开始。多做视译是有效培养和处理线性思维的有效方法，好处多多，坏处也只有一个。

听辨时，可以从长句入手，培养基于义组的听力意识，逐渐扩大义组的长度，扩大听力范围，然后扩展到段落、章节。切入意义组和语言条的目的不是分开，而是结合起来，提高听说效率。

提高信息处理速度，更好地输出整体信息。剪裁但不凌乱。剪切时要了解不同组之间的联系，并在输出时使用逻辑词或连接词将它们粘合在一起。

6.追求简单之美——简洁的思维

口译是一场与时间的赛跑，必须在有限的时间内输出大量的信息。在保证逻辑性、全面性的同时，要学会言简意赅、言简意赅。为了实现简单，我们必须首先从复杂开始。 —— 一句有多种表达，一字有多种翻译。我们要养成表达方式多样、灵活转换的习惯。

在灵活表达、全面输出信息的同时，力求简短、简洁。不要啰嗦或拐弯抹角，要学会开门见山。就像苹果的广告语“There’s less of it, but not less to it”。 （简化而不减少）。

总之，学习口译，首先是思维，其次是技能。不要盲目陷入技能丛林。首先养成良好的思维方式，打开大脑。后续的学习之路会走得更加顺利。

来源：中国翻译研究中心